miércoles, 15 de marzo de 2017

Cursos Gratuitos Centro Tecnológico Valiox-FORMATEC

FORMATEC ha solicitado un plan de formación intersectorial para impartir de forma presencial en el Centro Tecnológico Valiox-FOMATEC, situado en calle Navas nº 4 en la localidad de Cenizate.


En este Plan de Formación han sido subvencionados por el Servicio de Empleo de la Junta de Comunidades de Castilla la Mancha prioritariamente para trabajadores en activo las siguientes acciones formativas:

Electricidad Básica para Mantenedores

FPTO/2016/1928/013
Duración: 40 horas.
Tipo de curso: Nueva especialidad.
Sin requisitos académicos de acceso.
Fechas impartición: Del 3 al 13 de julio.(2 semanas)
Horario: De 16.00 a 20.00 de lunes a viernes.

Objetivo del curso: 
Aprender a realizar labores de mantenimiento, manipulación de aparatos de control eléctricos con seguridad y diseñar pequeñas maniobras eléctricas con diversos componentes de regulación y control como presostatos, termostatos, reles, etc. Siempre en condiciones de seguridad y aprendiendo a emplear polímetros y pinzas amperimétricas para comprobar los trabajos realizados.

MF0601_2 Replanteo  de Instalaciones Solares Térmicas

FPTO/2016/1928/005
Duración: 90 horas.
Tipo de curso: Itinerario parcial de Certificado de Profesionalidad.
Nivel de acceso alumnos: 2.
Fechas de impartición: Del 10 de julio al 2 de agosto (4 semanas).
Horario: De 8:30 a 13:45 horas de lunes a viernes.

Objetivo del curso:
Aprender a diseñar, dimensionar y replantear un instalación solar térmica completa: campo de captadores, diámetro tuberías, grupos hidráulicos, acumulación, sistemas auxiliares (vaso de expansión, llenado, vaciado), etc.
Se emplearán programas informáticos y el alumno será capaz de diseñar una instalación solar térmica completa por si solo elaborando esquema de principio, ubicando los componentes y preparando toda la documentación técnica necesaria para el posterior montaje de la misma.

Finalizado el curso con aprovechamiento el participante habrá adquirido la Competencia UC0601_2: Replantear Instalaciones Solares Térmicas.


UF 1522_2 Documentación y Legislación Aplicable a las Instalaciones de Gas

FPTO/1928/004
Duración: 30 horas.
Tipo de curso: Itinerario parcial de Certificado de Profesionalidad.
Nivel de acceso alumnos: 2.
Fechas de impartición: Del 17 al 27 de julio (8 sesiones - 2 semanas). Excepto 20 de julio.
Horario: De 16:00 a 19:45 horas de lunes a viernes.

Objetivo del curso:
Repasar la Normativa Actual en Instalaciones de Gas aprendiendo a elaborar la documentación técnica exigida: Certificados actuales de instalación, revisión, informes de anomalías, certificados de puesta en marcha, memorias técnicas de diseño y elaboración de croquis de instalación empleando programas informáticos.


MF0605_2 Mantenimiento de Instalaciones Solares Térmicas

FPTO/1928/001
Duración: 60 horas.
Tipo de curso: Itinerario parcial de Certificado de Profesionalidad.
Nivel de acceso alumnos: 2.
Fechas de impartición: Del 7 de julio al 12 de agosto (12 sesiones - 6 semanas). 
Horario: Viernes de 16:00 a 20:00, y sábados de 8:00 a 14:00 horas.

Objetivo del curso:
Adquirir las destrezas para realizar correctamente el mantenimiento preventivo y correctivo de las instalaciones solares térmicas en condiciones de seguridad. Aprender a realizar un plan de mantenimiento y vigilar los aspectos clave en el mantenimiento de la instalación solar, detectando desviaciones de los valores de funcionamiento correctos.
Se aprenderá a ajustar y controlar el correcto funcionamiento de diversas centralitas de control, y parámetros de funcionamiento como caudal, presión del vaso de expansión, líquido solar, etc.

Finalizado el curso con aprovechamiento el participante habrá adquirido la Competencia UC0605_2: Mantener Instalaciones Solares Térmicas.


MF 1157_2 Mantenimiento de Instalaciones Caloríficas

FPTO/1928/002
Duración: 80 horas.
Tipo de curso: Itinerario parcial de Certificado de Profesionalidad.
Nivel de acceso alumnos: 2.
Fechas de impartición: Del 22 de septiembre al 4 de octubre (16 sesiones - 7 semanas). La semana del 12 de octubre no hay clase.
Horario: Jueves y Viernes de  16:00 a 20:00, y sábados de 8:00 a 14:00 horas.

Objetivo del curso:
Adquirir todos los conocimientos y destrezas para realizar correctamente el mantenimiento preventivo y correctivo de una instalación de calefacción de acuerdo a la normativa vigente. Aprender a elaborar un plan de mantenimiento preventivo y las labores técnicas a realizar en condiciones de seguridad. Detectar averías y adquirir las destrezas para subsanarlas. Aprender a utilizar el polímetro y pinza amperimétrica para realizar comprobaciones de funcionamiento de los componentes de la instalación. Conocer el funcionamiento de los grupos térmicos de gas, gasóleo y alimentados con biomasa, así como el funcionamiento y detección de averías de quemadores mecánicos de gas y gasóleo de pequeña y media potencia.


Requisitos de acceso

La mayoría de los cursos precisan de un nivel de acceso de nivel 2. Puedes ver más información de estos requisitos haciendo click aquí.

FORMATEC va a ayudar a superar los requisitos de acceso preparando estas pruebas libre en un curso específico sobre las COMPETENCIAS CLAVE DE MATEMÁTICAS Y LENGUAJE de nivel 2.

Curso Preparatorio Examen de Competencias Clave de Nivel 2

Duración: 20-25 horas presenciales.
Tipo de curso: Privado.
Nivel de acceso alumnos: Sin requisitos de acceso
Fechas de impartición: Estarán condicionadas a la fecha de examen.
Horario: A determinar una vez sepamos la fecha del examen, que presuponemos será para finales de junio.
Lugar de impartición: Centro Tecnológico Valiox-FORMATEC.
Material: Se entregará al alumno apuntes, exámenes de otros años, calculadora, bolígrafo y ejercicios prácticos.
Precio orientativo: 100 €.

Objetivo del curso:
Ayudar e implicarnos en que el alumno supere el examen de competencias clave de nivel 2 convocado por la Autoridad Competente, y que así el alumno pueda participar en cualquier curso que requiera el nivel de acceso 2, como los Módulos o Certificados de Profesionalidad de Nivel 2.
Se le ayudará al alumno a solicitar su admisión a examen.


Centro Tecnológico Valiox-FORMATEC


Tenemos unas de las mejores instalaciones para cursos técnicos de toda España:

 












Les esperamos.


Requisitos Admisión Certificados de Profesionalidad

Los cursos que cuentan con una acreditación oficial, y que ofrecen unas competencias directas sobre la materia que imparten son los CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD.

Estos cursos desarrollan diversos Módulos Formativos vinculados a Unidades de Competencia en materia de trabajo, e incluso equivalentes a los antiguos carnés profesionales.

Así la consecución de un Módulo Formativo, facilita la adquisición de una Unidad de Competencias. Y si el alumno supera todos los módulos formativos que componen un Certificado de Profesionalidad adquiere un Título Oficial con equivalencia en su ámbito competencial con la formación reglada como son los estudios de Formación Profesional que también están vinculados a unas cualificaciones y competencias profesionales.

Así los Certificados de Profesionalidad se convierten en la oportunidad de acreditarse ante la Administración y adquirir competencias profesionales directas.

Los Certificados de Profesionalidad están agrupados en 26 Familias Profesionales, y estos a su vez en distintas Áreas.

Ejemplos de Familias Profesionales:
  • IMAR: Instalación y Mantenimiento.
  • ENAS: Energía y Agua.
  • ELEE: Electricidad y Electrónica.
  • Etc.
Así cada Familia Profesional se subdivide en distintas áreas temáticas.

Por ejemplo la familia de Energía y Agua (ENAS) contiene distintas áreas:
  • ENAA: Agua.
  • ENAC: Eficiencia Energética.
  • ENAE: Energías Renovables.
  • ENAL: Energía Eléctrica.
  • ENAS: Gas.
Si observamos una ficha de un CP como el ENAS0110 veremos su estructura y competencias:

Donde se observa:
  • Familia y área profesional.
  • Módulos Formativos que la componen.
  • Ocupaciones o puestos de trabajo relacionados.
  • Y las unidades de competencia que proporcionan cada módulo formativo.
Por ejemplo este Certificado de Profesionalidad proporcionan 2 atribuciones profesionales reguladas por la Reglamentación de Seguridad de Instalaciones de Gas:
  • Instalador de Gas Categoría B.
  • Agente de Puesta en Marcha para Aparatos de Gas.
Así una persona que complete el itinerario formativo del CP adquiere la competencia de un instalador de gas categoría B, sin precisar examen ante Industria. Lógicamente deberá superar la evaluaciones teóricas y prácticas de los distintos Módulos y Unidades Formativas que lo componen.

Puedes ver la Nota del Ministerio de Industria referente a esta cualificación:


Toda la información de la web del Ministerio de Industria la tienes haciendo click aquí.

Recordemos que para ser Agente de Puesta en Marcha el instalador deberá ser como mínimo de categoría B, pudiendo realizar incluso cambios de familia en los aparatos de gas.

En cada Certificado de Profesionalidad observaremos un número del 1 al 5 que indicará el nivel de cualificación que proporcionará.

Los niveles de cualificación establecidos son 5:


NIVEL 1: Competencia en un conjunto reducido de actividades de trabajo relativamente simples correspondientes a procesos normalizados, siendo limitados los conocimientos teóricos y las capacidades prácticas a aplicar.
NIVEL 2: Competencia en un conjunto de actividades profesionales bien determinadas, con la capacidad de utilizar los instrumentos y técnicas propias. Concierne principalmente a un trabajo de ejecución que puede ser autónomo en el límite de dichas técnicas. Requiere conocimientos de los fundamentos técnicos y científicos de su actividad y capacidades de comprensión y aplicación del proceso. La formación asociada a este nivel requiere un conjunto de conocimientos iniciales correspondientes a un nivel de preparación que sea equivalente al de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, independientemente de la forma de su adquisición.
NIVEL 3: Competencia en un conjunto de actividades profesionales que requieren el dominio de diversas técnicas y puede ser ejecutado de forma autónoma. Comporta responsabilidad de coordinación y supervisión de trabajo técnico y especializado. Exige la compresión de los fundamentos técnicos y científicos de las actividades y la evaluación de los factores del proceso y de sus repercusiones económicas. La formación asociada a este nivel de cualificación requiere un conjunto de conocimientos iniciales correspondientes a un nivel de preparación que sea equivalente al de Bachiller, independientemente de la forma de su adquisición.
NIVEL 4: Competencia en un amplio conjunto de actividades profesionales complejas realizadas en una gran variedad de contextos que requieren conjugar variables de tipo técnico, científico, económico u organizativo para planificar acciones, definir o desarrollar proyectos, procesos, productos o servicios. La formación asociada a este nivel de cualificación requiere un conjunto de conocimientos iniciales correspondientes a un nivel de preparación que sea equivalente al de grado universitario. Actualmente no está recogido en el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.
NIVEL 5Competencia en un amplio conjunto de actividades profesionales de gran complejidad realizados en diversos contextos a menudo impredecibles que implica planificar acciones o idear productos, procesos o servicios con gran autonomía personal. Responsabilidad frecuente en la asignación de recursos, en el análisis, diagnóstico, diseño, planificación, ejecución y evaluación. La formación asociada a este nivel de cualificación requiere un conjunto de conocimientos iniciales correspondientes a un nivel de preparación que sea equivalente al de grado universitario. Actualmente no está recogido en el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.
Existen actualmente diversos Certificados de Profesionalidad que tienen una concatenación de atribuciones donde el profesional puede ir ascendiendo en competencias, a la vez que adquiere nuevos conocimientos y destrezas.

Ejemplo:
  • IMAR0408 Montaje y Mantenimiento de Instalaciones Caloríficas de Nivel 2.
  • IMAR0508 Desarrollo de Proyectos de Instalaciones Caloríficas de Nivel 3.
Como hemos adelantado al comentar los niveles de cualificación para acceder a cada uno de estos Certificados de Profesionalidad, sus Módulos Formativos, o bien las Unidades Formativas que componen los Módulos, el participante debe tener unos conocimientos previos provenientes de nuestro sistema educativo.

Requisitos de Acceso a Certificados de Profesionalidad

NIVEL 1
  • No es necesario ningún requisito.
NIVEL 2
  • Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.
  • Estar en posesión de un Certificado de Profesionalidad de nivel 2 (puede ser de otra familia).
  • Estar en posesión de un Certificado de Profesionalidad de nivel 1 de la misma Familia y Área Profesional.
  • Tener superada las prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y/o de 45 años.
  • Tener las COMPETENCIAS CLAVE de nivel 2 necesarias para cursar con aprovechamiento la formación correspondiente al Certificado de Profesionalidad. Considerando que un alumno tiene superadas las competencias clave en matemáticas y lengua cuando tenga aprobadas esas asignaturas en 4º de ESO.
  • Para aquellos cursos que incluyan un módulo de lengua extranjera, se requerirá pruebas de competencia en comunicación en lengua extranjera en el correspondiente nivel.
Cumplir el requisito académico de acceso a los ciclos formativos de grado medio. El acceso requerirá estar en posesión de, al menos, uno de los siguientes títulos, certificados o condiciones:
  • Tener el Título de Educación Secundaria Obligatoria (LOE).
  • Tener el Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (LOGSE).
  • Estar en posesión del Título de Técnico Auxiliar (Formación Profesional de Primer Grado de la Ley 14/1970, de 4 de agosto. General de Educación y Financiamiento de la Reforma Educativa).
  • Estar en posesión del Título de Técnico (ciclos formativos de Grado Medio).
  • Estar en posesión del Título de Bachiller Superior.
  • Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de la reforma de las enseñanzas medias.
  • Haber superado el tercer curso del plan de estudios de 1963, o segundo curso de comunes de experimental de las enseñanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos.
  • Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos académicos con alguno de los anteriores.
  • Haber realizado los dos primeros cursos de Bachillerato Unificado Polivalente (BUP), siempre que se acredite tener un máximo de 2 asignaturas pendientes en el conjunto de estos dos cursos (Orden EDU/1603/2009 de 10 de junio, por la que se establecen equivalencias con los títulos de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y el Bachiller regulados en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación).
  • Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio.
Observamos que para aquellos que no tienen una Titulación que les facilite el acceso a este nivel de formación, tienen la opción de realizar las pruebas libres de competencias clave que convocan con frecuencia los Servicios de Empleo de las distintas Comunidades Autónomas, donde superando las pruebas de Lengua y Matemáticas es suficiente para acceder a la mayoría de Certificados de Profesionalidad o sus Módulos Formativos.

NIVEL 3
  • Estar en posesión del título de Bachiller.
  • Estar en posesión de un Certificado de Profesionalidad de nivel 3.
  • Estar en posesión de un Certificado de Profesionalidad de nivel 2 de la misa Familia y Área Profesional.
  • Tener superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y/o 45 años.
  • Tener las COMPETENCIAS CLAVE para cursar con aprovechamiento la formación correspondiente al Certificado de Profesionalidad.
  • Para aquellos cursos que incluyan un módulo de lengua extranjera, se requerirá pruebas de competencia en comunicación en lengua extranjera en el correspondiente nivel.
Cumplir el requisito académico de acceso a los ciclos formativos de grado superior, el acceso requerirá estar en posesión de, al menos uno de los siguientes títulos, certificados o condiciones:
  • Título de Bachiller. (De conformidad con la disposición adicional tercera, punto 3, de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, se aceptará, como título de Bachiller, al que se refiere el artículo 41.3.a.), el Título de Bachiller expedido tras cursar el Bachillerato Unificado y Polivalente (BUP).
  • Título de Bachiller establecido por la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre. (LOGSE).
  • Título de Técnico de Formación Profesional (Ciclo Formativo de Grado Medio).
  • Título de Técnico Superior de Formación Profesional (Ciclo Formativo de Grado Superior).
  • Título de Técnico Especialista (FPII), o equivalente a efectos académicos.
  • Título Universitario o Equivalente.
  • Certificado acreditativo de haber superado todas las materias de Bachillerato.
  • Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental.
  • Haber superado el curso de orientación universitaria o preuniversitaria.
  • Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior.
Otra vez superar las Competencias Clave de Nivel 3 convocadas por la Comunidad Autónoma sería una buena opción. O bien, ir poco a poco, superando el Certificado de Profesionalidad de nivel 2 precedente.

NIVEL 4
  • Diplomatura.
  • Grado.
NIVEL 5
  • Licenciatura.
  • Postgrado.
  • Máster.
Un placer.










jpformatec@gmail.com

Presentacion e Interpretación del Diagrama Psicrométrico

El Diagrama Psicrométrico permite visualizar todas las propiedades del aire húmedo en un solo plano.



En el siguiente vídeo tutorial mostramos como localizar los valores de:



  • Temperatura de Bulbo Seco.
  • Temperatura de Bulbo Húmedo.
  • Humedad específica y relativa.
  • Punto o temperatura de Rocío.
  • Entalpía específica.
  • Presión de vapor.
  • Volumen específico.




Otro ejemplo de los vídeos empleados en nuestros cursos de teleformación en compañía de tutor.

Espero que os guste y os ayude.

Javier Ponce
FORMATEC
jpformatec@gmail.com

martes, 14 de marzo de 2017

Certificado Revisión Instalación Petrolífera

Al igual que el resto de instalaciones (gas, calefacción, etc) la instalación de un depósito de almacenamiento de productos petrolíferos como la instalación de un depósito de gasóleo para calefacción, denominada instalación petrolífera de uso propio, debe revisarse con cierta periodicidad.

El Reglamento que regula este tipo de instalaciones es el Reglamento de Instalaciones Petrolíferas, al que puedes acceder haciendo click aquí.


Los niveles de exigencias de este Reglamento varían según el tipo de Hidrocarburo. 

En calefacción se emplea frecuentemente el gasóleo tipo C, pero el gasóleo como combustible es un Hidrocarburo tipo C, sea un gasóleo tipo C o gasóleo tipo B.

En función de la categoría de las empresas, las competencias serán distintas:


El umbral de exigencias aumenta en función de la capacidad de los almacenamientos. No precisándose registro ante el Órgano Territorial Competente para capacidades de hasta 1000 litros.


Las instalaciones que requieran proyecto deberán revisarse cada 5 años, mientras que las instalaciones que no precisan proyecto técnico esta revisión será cada 10 años.

Además las instalaciones que requieren proyecto deberán ser inspeccionadas cada 10 años por un Organismo de Control Autorizado.


Los aspectos a realizar en una revisión de una instalación petrolífera de uso propio como las instalaciones térmicas de calefacción y ACS vienen reguladas en el punto 38 de la MI-IP 03.

En una instalación de superficie se revisará el correcto estado de las paredes de los cubetos, cimentaciones de tanques, vallado, cerramiento, drenajes, bombas, equipos auxiliares, etc. Y en el caso de existir puesta a tierra, se comprobará la continuidad eléctrica de las tuberías o del resto de elementos metálicos.

Lógicamente siempre se comprobará el estado de las paredes del depósito, midiendo sus espesores si se observa algún deterioro.

Pero una instalación de un depósito de gasóleo para una instalación de calefacción sus requisitos e instalaciones son muy básicos.

A continuación les muestro la obligación de disponer cubeto de retención de líquidos:




Otro elemento que deberá disponer la instalación son los medios de extinción y un cartel de aviso en el local donde esté albergado:


El resto de condiciones de seguridad son:
  • Disponer de una válvula de corte rápido a la salida del depósito, y,
  • Ventilar debidamente el depósito, colocado una ventilación situada a nivel superior a la boca de llenado.
  • Alejarlo de fuentes de calor, guardando entre otras distancias 1 m entre el generador de calor y la pared del depósito (0,5 m, si existe una pared intermedia RF adecuada).


Así una vez revisada la instalación petrolífera deberá emitirse un certificado de revisión.

A modo de ejemplo les dejo un modelo creado por nosotros y que dejaremos en la ZONA LIBRE (documentos) de nuestra web de teleformación formatec.iformacion.es donde podrán descargarlo:


Lo tienen en formato Word por lo que pueden añadir o quitar información, y así personalizarlo como deseen.

Un placer.




viernes, 10 de marzo de 2017

1ª Jornada Técnica Gratuita del Centro Tecnológico Valiox-FORMATEC 2017

JORNADA TÉCNICA MEDICIÓN DEL RENDIMIENTO REAL EN GENERADORES DE CALOR Y FRÍO


 


Colabora:


Día:                     Jueves 23 de marzo a las 16:30 horas.
Duración:             3 horas.
Lugar:           Centro Tecnológico Valiox-FORMATEC.
Imparten:
  • Carlos Lana (Director Lana Sarrate).
  • Javier Ponce (FORMATEC).


Programa:
·   Método directo del IDAE para determinar el rendimiento de un generador de calor. Potencia de entrada y potencia de salida del generador.
·  Método indirecto del IDAE para determinar el rendimiento de una bomba de calor.
·  Funcionamiento de un caudalímetro no invasivo por ultrasonidos. Ventajas. Tipología.
·        Ficha de toma de datos. Ejemplos.

Coffee-Break patrocinado por Lana Sarrate.
·        Pruebas prácticas sobre:
o   Caldera.
o   Aerotermia.

Se entregará documentación a todos los asistentes.

Inscripciones en el 967482234 por las mañanas, o bien enviando un email a jpformatec@gmail.com
Se confirmará plaza por email.
Plazas limitadas.



jueves, 9 de marzo de 2017

Representación de un ciclo frigorífico del Refrigerante R410A

Veamos los cambios energéticos que sufre el refrigerante R410A en un Diagrama Presión-Entalpía, también conocido como Diagrama de Mollier.



Partimos de las lecturas de un equipo de acondicionamiento de aire en el que tomamos los siguientes datos:



  • Presiones manométricas de alta y baja.
  • Temperaturas de salida del evaporador (recalentamiento) y salida de condensador (subenfriamiento).
Luego el eje de abscisas no ofrecerá la energía al inicio final del:
  • Condensador.
  • Evaporador.
  • Compresor.
Pudiendo comprobar que:

Energía cedida por el condensador = Energía absorbida por el evaporador + Energía absorbida en el compresor.

A partir de las energías se puede obtener la potencia en cada componente multiplicando por el caudal másico del refrigerante (kg/h).

Es interesante y sencillo hallar el COP o EER de la máquina aplicando el método directo del IDAE como división de las energías obtenidas en el diagrama:

COP = Energía del condensador (energía calorífica) / Energía del compresor

EER = Energía del evaporador (energía frigorífica) / Energía del compresor.

Es decir la división de la energía suministrada y la energía consumida.




Espero que os ayude el vídeo tutorial, donde en algún momento pronuncio la palabra potencia en lugar de energía. El Diagrama representa ENERGÍA.

Un placer.

Javier Ponce
jpformatec@gmail.com

Representacion de un ciclo frigorífico del Refrigerante R134A

Observación del comportamiento de un fluido refrigerante en el DIAGRAMA DE MOLLIER, donde se visualizan sus cambios de fase, recalentamiento, subenfriamiento y cambios energéticos en sus componentes.



Sobre unos datos tomados en una máquina frigorífica:



  • Presión de alta.
  • Temperatura a la salida de condensador.
  • Presión de baja.
  • Temperatura de salida del evaporador.


Disfrutamos de su representación en el Diagrama Presión-Energía (Diagrama de Mollier) donde su comportamiento queda claro:




Espero que os guste.

Javier Ponce
FORMATEC
jpformatec@gmail.com